Mission Statement
The Mission of the Curtis Guild Elementary School Parent (Family) Council (SPC) is to be the clear, independent voice of the families of the school. We are a group of current family members who assist the school and administration in understanding the family perspective in all areas of school life, and who engage parents and families as key stakeholders in the school through communication, involvement in community building, and support of fundraising initiatives — all to advance the mission of the school.
Vision
Through consistent family engagement and communication with all stakeholders, we can elevate the success of our students and improve our community.
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About Us
We are dedicated to supporting and promoting the growth of the school community through fundraising, event planning, and promoting the achievements of the school. We endeavor to link the parent and teaching communities and through that link, enable positive change and experience for our entire school community.
The School Parent Council is comprised of parent volunteers. All Parents and/or Guardians are automatically Members of the School Parent Council in Boston Public School (BPS). The SPC Officers are elected by the Members at the beginning of the school year. Each Office serves a two (2) year term.
Core Values
We hold these core values for our organization, our families, and our children:
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Commit in word and action to our school’s core values in all the communities we represent: Kindness, Excellence, Respect, Cooperation, and Community.
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Teach our children that our diversity is our strength.
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To be present, positive, and active in our communities.
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Be respectful and mindful of ourselves and others to form a strong, inclusive community.
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Be brave and optimistic in the face of challenges and disquietude.
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Always speak the truth for the benefit and growth of all stakeholders.
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Demonstrate humility, unity, and commitment .
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Communicate in a manner that is calm, judicious, and composed.
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Be task-oriented, not goal-oriented. Love the tasks you are given, not just accomplishing the final goal; true learning, and love of learning, come from the experience of the task and are a byproduct of succeeding, or failing, in those tasks, not completing the goals.
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Teach and model tolerance and love, without which there are no values
Core Beliefs
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We fundamentally believe that every family and every student in our school has an important voice that deserves to be heard regardless of race, color, religion, sex, age, national origin, veteran status, sexual orientation, gender identity, or disability.
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We believe that our diversity is our strength.
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We believe that we serve both the community in our school as well as the community of the school.
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We believe that our school environment, as well as the environment of our organization must be a positive one in every aspect from outlook to outcomes.
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We serve as an important source of two way communication between families and the school faculty and administration.
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We will accurately represent our family’s perspective to help increase the administration’s awareness of family viewpoints and vice versa.
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We are available to all families in order to improve communication between families.
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We aim to improve the education of the students by constructively supporting teachers in the classroom as well as providing a positive environment at home that promotes the importance of their education.
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We will actively seek out the perspectives and experiences of our families to help communicate those to the school and vice versa.
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We strive to build a strong, altruistic community both within the school and the community of East Boston.
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We serve to connect families within the school community, building an additional support network for our families.
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We identify the major needs of the school and make our best efforts to support the faculty and administration in meeting those needs. Needs can be materials in the classroom, necessary upgrades or beautification of school facilities, or even professional development opportunities.
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We will continuously initiate and review fundraisers.
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We will support and promote the school within and outside the community in all ways possible including events and social media.
Strategic Plan of the SPC over the next 5 Years
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Demonstrate that we have moved the school forward as a community
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Demonstrate improved communication between parents and families
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Increased involvement from parents
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Demonstrated improvement in household’s support of their child or children
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Demonstrate and model a highly organized group of parents with specific goals to guide them through each the school year
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Increased communication with the community in general
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Establish and make sure our school is one of the best in East Boston
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Demonstrate and continuously build strong inter-family relationships
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To become something the teachers can know what they can come to and count on for extra support and something the parents want to be a part of and participate in
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Establish a strong fundraising foundation that is capable of supporting all programs for all grades
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Building a better community within East Boston through our school.
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Leave a legacy for our children and families to follow proudly.
Misión
La misión del Consejo de Padres(Familia) de la Escuela Primaria Curtis Guild (SPC) es ser la voz clara, independiente de las familias de la escuela. Somos un grupo de miembros de la familia actuales que ayudan a la escuela y la administración en la comprensión de la perspectiva de la familia en todas las áreas de la vida escolar, y que se involucran los padres y las familias como actores clave en la escuela a través de la comunicación, la participación en la construcción de la comunidad, y el apoyo de la recaudación de fondos iniciativas - todo para avanzar en la misión de la escuela.
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Visión
A través del compromiso familiar y la comunicación con todos los interesados, podemos elevar el éxito de nuestros estudiantes y mejorar nuestra comunidad.
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Sobre Nosotros
Estamos dedicados a apoyar y promover el crecimiento de la comunidad escolar a través de la recaudación de fondos, planificación de eventos, y la promoción de los logros de la escuela. Nos esforzamos para conectar las comunidades de padres y docentes ya través de ese enlace, permitir el cambio positivo y experiencia para toda nuestra comunidad escolar.
El Consejo de Padres de la Escuela está compuesto por padres voluntarios. Todos los padres y / o tutores son automáticamente miembros del Consejo de Padres de la Escuela en la Escuela Pública de Boston (BPS). Los oficiales de SPC son elegidos por los miembros al comienzo del año escolar. Cada oficina tiene un mandato de dos (2) años.
Valores fundamentales
Llevamos a cabo estos valores fundamentales para nuestra organización, nuestras familias y nuestros hijos:
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Aprobar de la palabra y la acción a los valores fundamentales de nuestra escuela en todas las comunidades que representamos: La bondad, excelencia, respeto, cooperación, y la Comunidad.
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Enseñar a nuestros hijos que nuestra diversidad es nuestra fuerza.
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Estar presente, y ser positivos y activos en nuestras comunidades.
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Ser respetuosos y conscientes de nosotros mismos y otros para formar una comunidad fuerte, e inclusiva.
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Ser valiente y optimista de cara a los desafíos y la inquietud.
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Siempre decir la verdad para el beneficio y el crecimiento de todos los interesados.
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Demostrar la humildad, la unidad y el compromiso.
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Comunicarse de una manera que es tranquila, juiciosa, y compuesto.
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Sé cumplir con su tarea, no orientado a objetivos. El amor las tareas que se le dan, no sólo el cumplimiento de la meta final; el verdadero aprendizaje, y el amor por el aprendizaje, provienen de la experiencia de la tarea y son un subproducto de tener éxito, o en su defecto, en esas tareas, no completar los objetivos.
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Enseñar y modelar y la tolerancia y el amor, sin el cual no hay valores
Creencias prinicipales
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Fundamentalmente creer que cada familia y cada estudiante en nuestra escuela tiene una voz importante que merece ser escuchado sin importar la raza, color, religión, sexo, edad, origen nacional, condición de veterano, orientación sexual, identidad de género o discapacidad.
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Creemos que nuestra diversidad es nuestra fuerza.
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Creemos que se sirve tanto para la comunidad en nuestra escuela, así como la comunidad de la escuela.
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Creemos que nuestro entorno escolar, así como el medio ambiente de nuestra organización debe ser positiva en todos los aspectos desde la perspectiva de los resultados.
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Servimos como una fuente importante de comunicación de dos vías entre las familias y el profesorado de la escuela y la administración.
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Vamos a representar con precisión la perspectiva de nuestra familia para ayudar a aumentar la conciencia de la administración de los puntos de vista de la familia y viceversa.
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Estamos disponibles para todas las familias con el fin de mejorar la comunicación entre las familias.
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Nuestro objetivo es mejorar la educación de los estudiantes mediante el apoyo a los maestros de manera constructiva en el aula, así como proporcionar un ambiente positivo en el país que promueve la importancia de su educación.
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Vamos a buscar activamente a las perspectivas y experiencias de nuestras familias para ayudar a comunicar los a la escuela y viceversa.
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Nos esforzamos para construir una comunidad fuerte, altruista tanto dentro de la escuela y la comunidad de East Boston.
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Servimos a conectar a las familias dentro de la comunidad escolar, la construcción de una red de apoyo adicional para nuestras familias.
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Identificamos las principales necesidades de la escuela y hacer el mejor esfuerzo para apoyar a la facultad y la administración en el cumplimiento de esas necesidades. Las necesidades pueden ser materiales en el aula, las actualizaciones necesarias o embellecimiento de las instalaciones escolares, o incluso oportunidades de desarrollo profesional.
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Vamos a iniciar de forma continua y revisión de recaudación de fondos.
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Vamos a apoyar y promover la escuela dentro y fuera de la comunidad en todas las formas posibles, incluyendo eventos y medios de comunicación social.
Visión de la SPC en los próximos 5 años
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Demostrar que hemos pasado la escuela hacia adelante como una comunidad
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Demostrar una mejor comunicación entre los padres y las familias
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una mayor participación de los padres
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demostraron una mejoría en apoyo de la casa de su hijo o hijos
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Demostrar y modelar un grupo altamente organizado de los padres con metas específicas para guiarlos a través de cada año escolar
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Aumentar de la comunicación con la comunidad en general
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Establecer y asegurarse de que nuestra escuela es uno de los mejores en East Boston
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Demostrar y construir continuamente una fuerte relación entre familia
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Convertirse en algo que los maestros puedan conocer y que puedan llegar a contar con el apoyo extra y algo que los padres quieren ser parte de y participar en
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Establecer una base sólida recaudación de fondos que es capaz de soportar todos los programas para todos los grados
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Construyendo un comunidad dentro de East Boston a través de nuestra escuela.
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Dejar un legado para nuestros hijos y las familias a seguir con orgullo.